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近日,家住濱州的大四學(xué)生蘇同學(xué)記者求助,他日前在中公教育濱州校區(qū)報(bào)名“事業(yè)編協(xié)議班”,學(xué)校老師承諾能申請(qǐng)“理享學(xué)”產(chǎn)品,“先上課,后交錢,0元入學(xué)”,但在開課前卻又被告知需按天交錢上課,蘇同學(xué)對(duì)此表示不能接受。 蘇同學(xué)在聊城上大學(xué),今年大四的他想要參加事業(yè)編考試,便報(bào)名參加了中公教育的事業(yè)編協(xié)議班?!拔抑霸谂笥讶吹剿麄儼l(fā)布的報(bào)考信息,加入了一個(gè)備考交流群,里面的老師發(fā)了一條‘理享學(xué) 0元助學(xué)’的報(bào)名信息,所以想要報(bào)名參加?!碧K同學(xué)告訴記者,這個(gè)協(xié)議班的學(xué)費(fèi)是35000元,優(yōu)惠完實(shí)際繳費(fèi)33800元,如果考試沒(méi)有通過(guò)會(huì)退還學(xué)費(fèi)?!霸疚掖蛩憬诲X報(bào)名,但中公的老師說(shuō)我可以申請(qǐng)‘理享學(xué)’產(chǎn)品,就是0元入學(xué),先上課再交錢?!?/font>
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2021-3-22 09:29 上傳
中公教育推出的0元助學(xué)廣告
“先上課,再交錢”,這無(wú)疑對(duì)蘇同學(xué)來(lái)說(shuō)具有很大吸引力。于是,蘇同學(xué)在中公教育一名招生老師的指導(dǎo)下,提交報(bào)名申請(qǐng),并等待申請(qǐng)成功后,在3月19日入班學(xué)習(xí)。蘇同學(xué)說(shuō):“最開始這位老師告訴我這個(gè)產(chǎn)品需要匹配資金方,申請(qǐng)有可能成功也可能不成功。”3月11日上午,蘇同學(xué)在微信上詢問(wèn)他的申請(qǐng)是否通過(guò),得到的答復(fù)是“統(tǒng)一等著吧,會(huì)優(yōu)先處理”,并在當(dāng)天簽訂了相關(guān)協(xié)議。
3月12日下午,蘇同學(xué)再次微信聯(lián)系中公教育的招生老師,詢問(wèn)是否能夠匹配到資金方,得到的答復(fù)是“能”。因?yàn)榈玫搅丝隙ɑ卮穑K同學(xué)便繼續(xù)等待,并放棄了報(bào)名其他輔導(dǎo)班的機(jī)會(huì)。
3月16日,蘇同學(xué)又咨詢中公教育的招生老師資金是否匹配到位,得到的答復(fù)是“可以先交一部分現(xiàn)金,先上著。等匹配到資金方,現(xiàn)金給你”。蘇同學(xué)表示不接受,他說(shuō):“因?yàn)楫?dāng)時(shí)宣傳的就是0元入學(xué),也就沒(méi)有準(zhǔn)備學(xué)費(fèi),老師也告訴我能夠匹配到資金方,結(jié)果這就快入學(xué)了又說(shuō)需要繳費(fèi)?!碧K同學(xué)還告訴記者,在協(xié)商過(guò)程中,中公教育的招生老師說(shuō)要求上一天交一天的費(fèi)用,一天大約在400—500元,經(jīng)過(guò)交涉說(shuō)可以先交2000元,等匹配到資金就退還給他。蘇同學(xué)同意繳納2000元,然而在交錢后又被告知只能上四五天,如果匹配不到資金還是需要一天一繳費(fèi)。
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2021-3-22 09:29 上傳
朋友圈內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于“0元入學(xué)”的宣傳信息
“對(duì)于中公教育這種做法,我已經(jīng)不想在他們那里繼續(xù)報(bào)班,想要退費(fèi)?!?月19日上午,記者陪同蘇同學(xué)來(lái)到中公教育濱州校區(qū),其相關(guān)負(fù)責(zé)人丁校長(zhǎng)在了解蘇同學(xué)的情況后積極協(xié)調(diào),經(jīng)過(guò)一番協(xié)商,可以讓蘇同學(xué)享受先上課后繳費(fèi)的政策,并幫助其重新申請(qǐng)。蘇同學(xué)在和家人商量后決定不在中公教育報(bào)名,丁校長(zhǎng)便承諾會(huì)為蘇同學(xué)退還1800元的封閉管理費(fèi)和繳納的2000元課時(shí)費(fèi)。當(dāng)天上午,蘇同學(xué)便收到了退費(fèi)。
針對(duì)中公教育推出的“理享學(xué)”產(chǎn)品,丁校長(zhǎng)告訴記者:“這款產(chǎn)品是中公教育與第三方平臺(tái)進(jìn)行合作,資金需要有審核過(guò)程,老師在推薦時(shí)都會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,我們也會(huì)加強(qiáng)老師培訓(xùn),避免這種情況再次發(fā)生?!?/font>
在記者發(fā)稿前,蘇同學(xué)聯(lián)系到記者,他希望能夠通過(guò)大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞的平臺(tái)呼吁下像他一樣的大學(xué)生,在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),要詳細(xì)了解產(chǎn)品信息,避免出現(xiàn)糾紛。
來(lái)源:大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞 |
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